Biblia – a világ legolvasottabb könyve című országos projektversenyen 3., 4. osztályos korcsoportban 2. helyezést értek el kislányaink: Buzás Anna, Dávid Bianka, Kiss Fruzsina, Nagy Natasa és Réz Odett.
Kiváló teljesítményükhöz gratulálunk!
Felkészítő: Dr. Kocsisné Horti Monika

Iskolánk alsó tagozatos osztályai március 21-én ünnepelték a víz világnapját. Már egész héten osztályszinten beszélgettek a víz, mint folyadék és a víz, mint élettér fontosságáról és védelméről. Egy iskolai felhívásnak eleget téve rajz és technika órákon alkotások is készültek, melyek jelenleg a Kisiskola folyosóját díszitik. Péntek délelőtt egy 10 állomásos ügyességi játékon vettek részt az alsósak a tanító nénik vezetésével: célbalövés, horgászat, mocsárjárás, kvíz, kacsagyűjtés csukott szemmel, puzzle, hajóhajtogatás, toronyépítés, vizeskugli gurítás és békaevő verseny. A jól és gyorsan elvégzett feladatokért esőcseppeket gyűjtöttek a gyerekek. 5 esőcseppet lehetett beváltani egy meglepetés ajándékra, egy sötétben világító kis teknősre. A sok játék után mindenkinek jól esett egy-egy dobozos gyümölcslé. Nagyon elvezték ezt a délelőttöt a gyerekek, játszva tanultak meg sok-sok mindent a víz fontosságáról.

Ma Jászfényszarun muzsikáltunk a Lengyel-Magyar Barátság Napján!
Köszönöm a felkérést! Tanítványaimmal, a IV. Béla Katolikus Általános Iskola és Művészeti Iskola növendékeivel jászsági dalokat játszottunk, mert fontos számunkra a helyi agyományok megőrzése. A kis banda egyre jobban összeáll: hegedű, brácsa, bőgő, cimbalom – minden hangszeren ügyesen haladnak növendékeim! Az együtt muzsikálás nemcsak a zenei fejlődésüket segíti, hanem közösséget is épít. Pont így kezdtem én is…
Büszke vagyok rájuk, köszönet a lelkesedésükért!

Szöveg: Unger Balázs
Kép: Réz Bertold

Március 19-én a Mazsola és Pillangó csoportos nagycsoportos óvodások látogattak el hozzánk. A Pillangós gyerekek Marika és Ili tanító nénik vezetésével “Játékos foglalkozáson” vettek részt. Figyelemfejlesztő játékokat oldottak meg térben és papíron. Gyermekdalokat énekeltek és játszottak el. Megismerkedtek a Három pillangó meséjével, ahol a mese szereplőket el is készítették, kiszínezték. Mozgásos feladatokat végeztek, mely a sok rajzolás, színezés után jól esett mindenkinek. Digitális táblán mondókát hallgattak és számolták a tököket, egészen 10-ig kellett számlálniuk. A sok érdekes feladat után egy-egy kitűzővel gazdagodtak és birtokba vehették az udvari játékokat! A Mazsola csoportos lányok és fiúk “Mozogjunk” programon vettek részt Rozál és Éva tanító nénik vezetésével. Meghódították a tudomány útját váltóversennyel, felépítették a tudás várát építőkockákból és még egy akadálypályával is meg kellett küzdeniük. A sok mozgás után egy kis memóriajáték és szoborjáték következett. Majd Mátyás király parancsára és gólyás mozgásos ügyességi, figyelemfejlesztő játékkal zárták a délutánt. Mindenki kellően elfáradt és a jó teljesítményért egy-egy éremmel gazdagodtak a gyerekek. Az udvari játékok kipróbálásá nélkül ők sem távoztak, ennek is nagy sikere volt.

Március 12-én délután a Mazsola és Nyuszi csoport óvodás, szeptembertől már iskolás gyermekeit láttuk vendégül iskolánkban. A Mazsola csoportos gyerekek “Játékos foglalkozáson” vettek részt Anikó és Edit tanító nénik vezetésével. Egy kis ismerkedés után formakereső, számolós-rajzolós feladatot oldottak meg. A digitalis eszközöket kihasználva wordwall programmal színes formákat, árnyékokat kellett felismerni, formák elhelyezkedését kellett megnevezni. A jól sikerült feladatok után párban memóriajátékot játszottak a gyerekek. Nagyon jól érezték magukat a Mazsolások, volt, aki el sem akart menni, hisz ő már iskolás! A Nyuszi csoport iskolába készülő gyermekei “Mozogjunk” programra érkeztek. Ismerkedés és bemutatkozás után egy könnyed bemelegítés vette kezdetét Adrienn és Judit tanító nénik vezetésével. Az akadálypályán ugrósiskola, kéz és láblenyomatos út, padgyakorlat, egyensúlyfeladatok, bújócska megmérettetés várt mindenkire, melyet sikeresen teljesítettek a nagy Nyuszik. Mókusok ki a házból, székes játék labdával következett, majd egy varázslatos, színes ejtőernyő is előkerült, ahol könnyebb és nehezebb mozgásos feladványokat kellett megoldani a gyerekeknek. Nagyon jól érezték magukat a Nyuszik is, a kapott éremmel a nyakukban még az udvari játékokat is kipróbálták.

Dmitrij Ivanovics Mengyelejev orosz kémikus 1869. március 6-án tette közzé a róla elnevezett táblázatot, melyben a kémiai elemeket növekvő atomtömeg szerint rendezte sorba. A IV. Béla Katolikus Általános Iskola és AMI hetedikes diákjai 2025. februárjában azt a szorgalmi feladatot kapták, hogy készítsenek kreatív, 3D s periódusos rendszert. A beérkezett művek az iskola aulájában március hónapban kiállításra kerültek.

Iskolánkból 4 fő hetedikes és 2 fő nyolcadikos diák nevezett a Curie Kémia Emlékversenyre.
Az előzetes, 3 levelezős fordulón nyújtott teljesítményük alapján a Szolnoki SzC Pálfy-
Vízügyi Technikumban tartott megyei versenyre 5 tanulónkat hívták be 2025. február 28-ra.
A verseny ünnepélyes megnyitója után látványos kísérleteket mutattak be az iskola
kilencedikes diákjai, melyek közül néhányat a mi tanulóink is kipróbálhattak.
A következő eredmények születtek:
Kotán Attila (7. c) – 5. hely
Erdős Boldizsár (7. c) – 7. hely
Szentgyörgyi Dominik (7. c) – 10. hely
Nagy Bence (8. b) – 6. hely
Nagy Milán (8. b) – 7. hely
Felkészítő: Mészárosné Dobák Ildikó